新学期、学校に行った後に、ぜひ、おこないたいことがあります。

今週からは、「新学期」の週です。

今回のブログは、主に小学生の皆様に向けて、

年度始めにぜひ行ってほしい大切なことをお伝えします。

　

　

新年度、ぜひ行ってほしいこと。

　

ズバリ、結論をお伝えすると、

　

「教科書の通読をしましょう。」ということです。

　

みなさま、あるいは皆さまのお子さまは、

新学期に、学校からもらってきた教科書を、ひととおり読んでいますでしょうか。

　

　

年度始めに全教科書を読み切る。

　

これは、新年度に、まずやっておきたいところです。

　

その上で、「今は、よくわからない」ところも確認しておきます。

(つまり、「今、全部を理解しないといけない」というわけではありません。)

　

　

これは、いわゆる「予習」というものになるでしょう。

　

　

だいたい、教科書を受け取った、その日の午後からスタートをして、

その週末のうちには、教科書の通読ができるはずですが、

　

今年のような休校対応がなされていたら、

数日もあれば、読み切ることもできるでしょう。

　

もし、私が今、小学生だったら、

迷わず第一に、教科書を読みきっていることでしょう。

　

　

まれに、教科書や資料集を学校に置いておく「置き勉」システムがありますが、

そういう場合は、「持って帰っちゃダメですか？」と聞いてみましょう。

　

教科書や参考書を、

「学校に置いておいてもいいよ。」というのと、

「家に持って帰っちゃダメ。」というのは、

似ているようで、意味あいが全く違ってきます。

（正当な理由があって、「持って帰っちゃダメ」ということであれば、やむなし、ですが。）

　

毎回、授業があるたびに持っていくのは大変ですが、

新学期の最初だけ、自宅に持ち帰ることくらいは、できないことではないはずです。

　

　

動機は何であれ、今の時期に「通読」することはオススメなのです。

　

「その学年に習う内容の学習を、いち早く知っておきたい。」という意識さえあれば、当たり前のようになる「教科書の通読」ですが、

　

誰もが、そこまで学習に対して「前のめり」ではないかもしれません。

　

そんな場合に、新たなモチベーションを与えられるかもしれないのが、

　

「教科書の誤植を見つけたら、教科書会社からプレゼントがもらえる(らしい)。」

という都市伝説的な情報です。

　

「プレゼントがどのようなもの」であるかは、さして問題ではなく、

「教科書に誤植があるかもしれない」「それを見つけられるかもしれない」ということ自体、

ちょっとした「宝探し」感覚プラスされて、ワクワクします。

　

　

「教科書の通読」を、やるも、やらないもお子さま次第ですが、

　

もし、年度始めに教科書の通読をやっておけば、

その時点で、その一年の学習の、全体像が把握できるでしょう。

　

全部を読むのは無理だという人は、「目次」だけを読むだけでも構いません。

　

それで、興味があるところだけ、目を通してみるのも良いでしょう。

　

　

4月の学習において、圧倒的に１番にオススメなのが、「教科書を通読すること」です。

　

「そんなこと、これまでの学年ではやってこなかった。」という人は、

だまされたと思って、ぜひ、教科書をひととおり読んでみてください。

　

明らかに、クラスの中での学習における「ゾーン」が変わるのを体感できるでしょう。